Jit For All
標誌
透過與充滿愛心的照顧者面對面接觸的材料來促進早期學習——通過與能夠建立聯繫並幫助孩子學習的真人進行來回互動。

課程

文字

  • 圖片和符號如何傳遞意義?
  • 文字如何幫助我們理解世界?
  • 我們如何分享想法和感受?
  • 句子如何幫助我們理解正在發生的事情?
  • 我們如何學會閱讀周圍的事物?
  • 我們如何跨語言理解彼此?

數字

  • 什麼是數字,它如何運作?
  • 我可以用數字做什麼?
  • 數字如何描述事物的部分?
  • 我如何用數字思考?

科學

  • 什麼是生命,如何成長?
  • 世界是由什麼組成的?
  • 我們生活的這個地方是什麼?
  • 是什麼讓事物移動和改變?
  • 生物如何相互依賴?
  • 我們如何使用工具來理解和塑造世界?
  • 我們如何在自然中保持安全?

健康

  • 我的身體是如何運作的?
  • 什麼讓我們保持健康?
  • 當有人生病時,我該怎麼辦?
  • 隨著我成長和變化,會發生什麼?
  • 我內心的感受如何?
  • 一個家庭是如何開始和延續的?
  • 我如何保持安全?

人們

  • 我在他人中是誰?
  • 我們如何對待彼此?
  • 我們在哪裡,我們如何移動?
  • 在我們之前發生了什麼?
  • 我們如何互相提供?
  • 我們如何表達我們是誰?
  • 我們彼此之間有什麼義務?

世界

  • 人們住在哪裡,地方有什麼不同?
  • 即使住得很遠,我們如何相似?
  • 人們如何在不同的環境中生活?
  • 我們如何共同分享這個星球?
  • 我們如何理解說話不同的人?
  • 地方如何影響人們的生活方式?
  • 屬於某個地方意味著什麼?
  • 為什麼人們有時會搬到新地方?
  • 我們如何照顧我們的星球?

藝術與音樂

  • 聲音如何變成音樂?
  • 節奏和模式如何幫助我們移動和感受?
  • 人們如何通過藝術表達想法?
  • 顏色、形狀和線條如何講述故事?
  • 歌曲和聲音如何將人們聚集在一起?
  • 不同文化如何創作音樂和藝術?
  • 我們如何通過聲音和顏色表達感情?

製作與建造

  • 我們如何製作每天幫助我們的東西?
  • 工具如何幫助我們建造和修理東西?
  • 不同的材料如何改變我們能製作的東西?
  • 人們如何設計和創造有用的物品?
  • 當某物不起作用時,我們如何解決問題?
  • 我們如何安全地建造並合作?
  • 想法如何變成現實的東西?

食物與生活

  • 我們的食物來自哪裡?
  • 植物和動物如何幫助我們提供食物?
  • 家庭和社區如何分享餐點?
  • 我們如何選擇幫助我們身體成長的食物?
  • 人們在不同地方如何準備食物?
  • 為什麼水對生命和健康很重要?
  • 我們如何避免浪費食物和資源?

時間與變化

  • 事物如何隨著時間改變?
  • 白天、夜晚和季節如何塑造我們的生活?
  • 人們隨著年齡增長和改變的過程是怎樣的?
  • 植物和動物如何生長和發展?
  • 我們如何記住過去並為未來做準備?
  • 為什麼有些變化發生得快而有些則慢?
  • 當周圍事物改變時,我們如何適應?

工具

  • 工具如何幫助人們解決問題?
  • 發明如何改變我們的生活和工作方式?
  • 人們如何創造新的做事方法?
  • 我們如何安全且明智地使用工具?
  • 工具如何幫助我們關心人類和地球?
  • 我們如何選擇合適的工具來完成工作?
  • 簡單的想法如何成為有用的發明?

歸屬感與責任

  • 為什麼在家庭和社區中幫助他人很重要?
  • 我們如何分享工作並照顧共享空間?
  • 我們的行為如何影響他人?
  • 值得信賴和可靠意味著什麼?
  • 我們如何尊重地解決問題和衝突?
  • 我們如何表達對長者、幫手和年幼孩子的尊重?
  • 幫助他人如何加強我們的社區?

家庭與家庭生活

  • 什麼使家成為一個安全和關愛的地方?
  • 家庭如何互相幫助和照顧?
  • 哪些責任有助於家庭運作順利?
  • 我們如何分享空間、尊重物品並和平共處?
  • 日常習慣和例行公事如何保持家庭健康和安寧?
  • 我們如何在家中解決問題並表現出善意?
  • 在家中幫忙如何建立信任和歸屬感?

生活技能

  • 我們如何照顧自己的身體並保持健康?
  • 我們如何安全地準備和處理食物?
  • 我們如何保持生活空間的清潔和安全?
  • 我們如何在家中和社區中保持安全?
  • 我們如何管理日常任務和責任?
  • 我們如何做出支持健康和福祉的選擇?
  • 實用技能如何幫助我們變得獨立?

我的家,我的國家

  • 什麼使我的家和社區特別?
  • 人們做什麼來幫助家庭和鄰里運作良好?
  • 我居住的地方有哪些地方、地標和自然景觀?
  • 傳統、故事、食物和慶祝活動如何塑造我們的身份?
  • 我們如何在愛護自己的家園的同時尊重其他地方?
  • 哪些權利和責任有助於人們公平地生活在一起?
  • 我們如何為未來照顧我們的土地、水源和共享空間?
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